Vraagstelling van de prijsvraag: ontwerp op basis van een zelfgekozen pedagogische visie een kindercentrum. Dit kindercentrum mag niet op zichzelf staan, maar moet samengaan met andere functies bijv. een school of woningen.

Wij hebben een complex van gebouwen ontworpen met een duidelijke identiteit als Anker in de buurt. Dit in tegenstellig tot de huidige tendens om levensloopbestendige gebouwen te ontwerpen, die dus op niets lijken omdat ze alles moeten zijn.
Wij hebben als uitgangspunt voor ons ontwerp de pedagogische visie van DeLaReyschool in Den Haag gekozen. Kinderen leren daar omgaan met 'werk' en 'vrije tijd', waarbij creatieve vakken 'werk' kunnen betekenen en cognitieve vakken 'vrije tijd'. Een deel van hun tijd op school mogen ze zelf indelen. Er is een groot aanbod van activiteiten. Verschillende leeftijden lopen door elkaar.
Het door ons ontworpen schoolgebouw, waarin tevens kinderopvang gevestigd is, heeft een centrale speeltoren, waarin allerlei activiteiten aangeboden worden voor kinderen van 0- 12 jaar. Maar ook buiten de school zijn er speel- en leermogelijkheden. Het complex bevat tevens een (kinder)museum/theater, een sportzaal en atelierwoningen waar kinderen creatieve cursussen kunnen vlogen bij de kunstenaars.
De atelierwoningen aan het water staan op palen, waaronder de buitenspeelplaats van het kindercentrum doorloopt. Zo kan er ook bij slecht weer buitengespeeld worden.
Het complex is een ontmoetingsplaats voor ouders en kinderen en kan uitgroeien tot 'community builder'.